Estudante Persistente Busca Ser Primeira da Família a Cursar

Giulia Maria Zanfelice, de 22 anos, residente em Rio Claro (SP), está se preparando para realizar a primeira fase da Fuvest no dia 1º de novembro, consagrando sua sexta tentativa de ingressar no curso de Medicina da Universidade de São Paulo (USP). Determinada a trabalhar no Sistema Único de Saúde (SUS), Giulia pretende ser a primeira pessoa de sua família a conquistar um diploma de ensino superior.

Ao longo dos cinco anos anteriores dedicados aos estudos para a Fuvest, Giulia reconhece o cansaço e as frustrações, mas mantém firme o propósito, motivada pela formação recebida das três mulheres que a criaram, que lhe ensinaram valores como coletivo, coragem e resiliência. Ela valoriza também o aprendizado contínuo, ressaltando que cada tentativa acrescenta novas compreensões e formas de encarar os conteúdos.

Paralelamente, Murillo Moura, de 21 anos, estudante da Oficina do Estudante, tem se dedicado por quatro anos a tentar uma vaga em Medicina. Ele destaca a importância da paciência e da resiliência para manter a motivação, reforçando que o esforço dedicado ao longo do tempo é um investimento e que o sucesso valerá a pena.

A psicóloga e orientadora educacional Mariana Viviani, do Colégio Oficina do Estudante, comenta que o período prolongado preparando-se para vestibulares, como Medicina, não é um tempo perdido. Pelo contrário, auxilia na construção de disciplina, responsabilidade e maturidade, que serão fundamentais não apenas para a aprovação, mas também para os desafios da graduação.

Segundo a especialista, a ansiedade relacionada à natureza decisiva do vestibular — que muitas vezes é vista como um momento de 'tudo ou nada' — deve ser minimizada, especialmente para quem já está nos esforços há anos. O exame é um passo importante, entretanto, o acumulado de dedicação, esforços e maturidade são elementos que levam ao sucesso.

Novidades no Vestibular da Fuvest 2027

Este ano, a primeira fase da Fuvest contará com 80 questões em vez das tradicionais 90, mantendo o mesmo tempo de prova. A mudança visa conceder mais tempo para reflexão e análise dos candidatos, em uma avaliação cada vez mais interdisciplinar. A lista de leituras obrigatórias inclui somente autoras mulheres, como Nísia Floresta, Rachel de Queiroz e Clarice Lispector, entre outras.